儿童营养保健安全知识
1、秋季儿童保健常识强化营养 秋季是儿童机体逐渐恢复到良好的运作状态，食欲与消化功能自动调节到最佳水平的时候，是补偿夏季损失的良机，所以应强化营养供给，为孩子的生长加“油”。
2、有意识地在平常游戏、交流中，介绍饮食来源、制作、营养价值，以及如何吃、吃多少等知识。
3、包括盥洗的有关知识、方法和技能，穿脱衣服的有关知识和技能，保护个人和周围环境清洁卫生的有关知识、技能及情感态度，生活作息的有关知识和习惯，学习习惯，饮食卫生 的习惯，坐、行、站、立的正确姿势，等等。 饮食与营养。
4、白开水是儿童的最佳饮品。饮白开水不光能满足儿童对水的生理需要，还能为他们提供一部分矿物质和微量元素，不管是碳酸饮料、营养保健型饮料，还是当前许多家庭热衷的纯净水和矿泉水，都不宜代替自来水作为人的主要饮用水。
简述婴儿期保健重点。
1、解析：婴儿期生长发育迅速，对营养的要求较高，而消化和吸收功能发育尚不完善，故易出现消化系统疾病；同时自身产生的抗体不足，易患感染性疾病和传染病 。
2、保暖 新生儿房间应阳光充足，温度保持在22℃～24℃左右，湿度保持在55％～65％左右。
3、婴儿期保健重点是：①提倡母乳喂养，合理添加辅食，指导断奶；②定期做健康检查和体格测量；③预防疾病，防止意外，促进生长发育；④完成基础计划免疫；⑤促感知觉的发展，加强体格锻炼。
4、婴儿期保健重点是：①合理喂养，母乳喂养至少4～6个月，4个月后逐渐添加辅食。为断奶做准备。②预防接种：婴儿期接种五种疫苗，预防七种传染病。③早教：训练良好生活习惯，促进感知、心理活动发育。
5、新生儿期的保健重点包括以下几个方面，但其中有一项不是必需的保温新生儿需要保持温暖，避免受凉，保温是新生儿保健的重要方面之一。喂养新生儿需要充足的营养，母乳喂养是最好的选择，也可以选择配方奶粉喂养。
婴幼儿营养问题
1、此外，卵磷脂在鱼头、芝麻、蘑菇、山药、黑木耳、谷类、小鱼、动物肝脏、鳗鱼、赤腹蛇、眼镜蛇、红花籽油、玉米油、向日葵等食物中都有一定的含量，但营养及含量较高的还是大豆、蛋黄和动物肝脏。
2、营养不良的界定：营养不良是由于能量和（或）蛋白质摄入不足，导致营养状况不佳或不能维持正常的生长发育，主要见于3岁以下婴幼儿。
3、婴幼儿的成长发育离不开充足的营养，而营养缺乏会对他们的健康造成严重影响。以下是几个常见的营养缺乏问题。生长迟缓营养不足会导致宝宝身高和体重增长缓慢，影响整体发育。
儿童保健期是从什么时候到什么时候
1、~6岁是国家规定的儿童保健期。在此期间，各学龄前儿童有享受国家免费预防针和进行身高、体重测量，生长、发育评价以及膳食指导的权利。
2、儿童年龄共分为5个期，具体如下：婴儿期：出生~1岁前。幼儿期：1岁~3岁。学龄前期：3岁~6/7岁。学龄期：6/7岁~12/14岁，进入青春期为止。青春期：女孩 11/12~17/18岁，男孩13/14~18/20岁。
3、保健应该从42天开始做第一次，3个月的时候第二次，之后每三个月去一次，直到1岁。1岁后半年去一次。
4、从这种划分方式中可以看出，入小学前（即6岁前）的儿童都可以视作学龄前儿童。 中国目前儿童的入学年龄规定为6岁，所以，3～6岁前的儿童即为学龄前儿童。一定时期内，学龄前儿童的统计信息，是国家发展幼托事业和安排保健机构的重要依据。
5、我国儿童保健工作对象的年龄界限是从胎儿时期至青春期。健康档案管理建立儿童健康档案，记录生长发育情况、体格检查结果、预防接种史等信息，为后续的健康管理提供基础数生长发育监测。
幼儿养生保健知识15条
冬季幼儿保健常识注意保暖 合理穿衣。 冬日寒潮多，气温变化大，幼儿易着凉、感冒、常会引起许多大病，如肺炎、心肌炎、急性肾炎，因此冬季要给幼儿保暖，合理穿衣，注意增减。
儿童在饮食的时候也要注重七分饱。儿童养生保健常识：让孩子“三分饥寒七分饱”是最好的。婴幼儿的饮食不要以饱为度，应以“七分饱”为度。
多补充维生素c。维生素c在人体内的作用是提高脑神经的灵敏程度，使脑对刺激的反应灵活，还能提高免疫力对孩子的脑和身体都有很重要的作用。春季多风，气候干燥，易引发出血症。
幼儿园安全教育主要内容下午放学后，教育幼儿要拉着大人走，不能自己到处跑，不能停留在幼儿园玩耍，以防意外。教育幼儿知道自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住址、电话，会表达清楚，紧急情况知道如何保护自己。
0-3岁婴幼儿卫生保健需要哪些教育主体参与
1、早教教师和教养人都是婴幼儿保教活动的教育主体。③教育内容和方法具有独特性。O～3岁婴幼儿早期教育内容的独特性表现为以保育为主、教育为辅；方法的独特性体现在教育方法更注重个体差异，以个性化教育为主。
2、活动中，保育员要对有难度的环节或能力差的幼儿，加以帮助指导，特别是一些手工、计算、美术等教学活动，要耐心细致，不能嫌麻烦。有的保育员甚至为赶时间求质量，包办代替，草草收场，这样，就没有达到真正的教学目的。切忌喧宾夺主。
3、三方面的内涵：（1）教育对象是0-3岁婴幼儿机器教养人；（2）教育主体：早教教师与教养人；（3）教育内容和方法具有独特性。
4、关注婴幼儿的健康和营养：提供合理的膳食安排，确保孩子得到充足的营养；注重婴幼儿的生活习惯培养和身体运动，保持良好的健康状态。
5、科学喂养、动作发展教育等。0-3岁婴幼儿保育包括科学喂养、日常护理（养护）、预防常见疾病与意外伤害；教育包括动作发展教育、认知发展教育、语言发展教育、情感与社会发展教育。
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